手語翻譯與翻譯界的融合問題

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據(jù)譯雅馨深圳翻譯公司了解到，國外的手語翻譯研究在起步時也曾游離于翻譯研究領(lǐng)域之外 ，兩者的融合經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。1977年威尼斯的NATO會議  首次將口譯研究人員、口譯從業(yè)人員和手語翻譯員聚集一堂。盡管如此，手語翻譯與翻譯界的真正融合出現(xiàn)在1990年代，在這一時期手語翻譯論文開始出現(xiàn)在主流的口譯研究雜志以及翻譯理論的論文集里?？谧g大師釋意學(xué)派鼻祖Seleskovitch教授于1997年主編了全球翻譯類權(quán)威刊物Meta的一期手語翻譯專刊。而1998年的《翻譯學(xué)百科全書》  已經(jīng)把手語翻譯納入了翻譯家族。

手語翻譯與翻譯界的融合也體現(xiàn)在譯員培訓(xùn)上。手語譯員的培訓(xùn)和普通譯員的培訓(xùn)在原理和模式上是相似的。2002年奧地利的格拉茨大學(xué)的翻譯學(xué)院在世界上首創(chuàng)了一個五年制的本碩連讀的翻譯學(xué)位，在同一個項目中培養(yǎng)口譯員和手語譯員。學(xué)員可以在主修的一門外語之外，再加選奧地利手語，這樣就可學(xué)習(xí)自己的母語（即A語言）、主修外語（B語言）以及一門手語（C語言）這三種語言之間的傳譯，從而增加他們的就業(yè)機(jī)會。

目前國內(nèi)系統(tǒng)的手語譯員培訓(xùn)項目只有中州大學(xué)和南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)，是三年制的大專。目前國內(nèi)剛剛啟動翻譯碩士項目，并首批在十幾所高校進(jìn)行試點。筆者認(rèn)為，翻譯碩士項目中增設(shè)手語翻譯專業(yè)是個很值得相關(guān)部門以及學(xué)界探討的重要課題。

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